2026/2027

Divadlo v Boleradicích

V pátek 6. listopadu 2026 vyrazily děti z 1. až 3. třídy společně se svými kamarády ze školky do divadla v Boleradicích. Čekalo na ně představení inspirované knihou Josefa Čapka O pejskovi a kočičce. Oblíbená klasická pohádka provází celé generace dětských čtenářů. Nejenže pobaví, ale také poučí – a jinak tomu nebylo ani tentokrát. Děti se se zaujetím dívaly na příběhy známé dvojice a sálem se často ozýval smích. Pejsek a kočička jsou hrdinové, které mnozí z nás znají už od dětství. Jejich příhody dětem nabídly spoustu veselých okamžiků. Malí diváci si užili společné kulturní dopoledne mimo školní lavice. Podobná setkání s divadlem mohou dětem ukázat, jak zábavné je sledovat příběh naživo. Věříme, že si děti z představení odnesly nejen dobrou náladu, ale i pěknou vzpomínku. Představení se dětem velmi líbilo. Děkujeme za příjemné dopoledne!

Božena Zborovská

VIRTUÁLNĚ V ELEKTRÁRNĚ

V úterý 20. října se žáci 3.–5. ročníku tentokrát vydali na neobvyklou exkurzi, aniž by museli opustit školní lavice. V rámci vzdělávacího programu „Virtuálně v elektrárně“ jsme se prostřednictvím online přenosu spojili s Jadernou elektrárnou Temelín. Mohli jsme tak nahlédnout do míst, která běžně zůstávají veřejnosti skryta. Během programu jsme se dozvěděli, jak se v jaderné elektrárně vyrábí elektřina, seznámili se s významem reaktoru, parní turbíny, generátoru i chladicích věží. Děti také zjistily, že oblaka stoupající z chladicích věží nejsou kouřem, ale vodní párou. Pozornost byla věnována také bezpečnosti provozu, ochraně životního prostředí a práci zaměstnanců, kteří se o chod elektrárny starají. Žáci si mohli rozšířit své znalosti z přírodovědy a lépe pochopit, odkud se bere elektřina, kterou každý den používáme. Virtuální návštěva Temelína byla zajímavým zpestřením výuky a ukázala nám, že na poutavou exkurzi se můžeme vydat i přímo ze školy.

Tomáš Dolák

Celé Česko čte dětem

V naší škole jsme se rozhodli podpořit myšlenku kampaně Celé Česko čte dětem – jako výzvu nejen pro děti, ale také pro jejich rodiče. Velkou radost nám udělalo, že se do čtení zapojily i maminky našich žáků. První den jedna z maminek přišla třeťákům předčítat o Emilovi z knihy Emil Neplecha od Astrid Lindgrenové. I další maminka přišla dětem číst a připomněla nám, že společné čtení může být nejen poučné, ale i zábavné. Připravila si ukázku z knihy Malý princ od Antoina de Saint-Exupéryho. Čtenářské dobrodružství pokračovalo i mimo školní lavice. Druháci s páťáky a třeťáci se čtvrťáky se vydali do knihovny, kde se losovala kniha. Z té pak zazněla ukázka, a děti tak měly možnost poznat nové příběhy a třeba objevit titul, po kterém by samy rády sáhly. Čtěme dětem, čtěme s dětmi a buďme jim příkladem. Společně strávený čas nad knihou totiž patří k těm nejkrásnějším okamžikům, které jim můžeme darovat.

Anna Hlávková

Koulelo se, koulelo: Za poznáním s Vědunkou

Dne 13. října se žáci 1. a 2. tříd vydali na hravou cestu za vědou s programem Koulelo se, koulelo od Vědunky, alias Veroniky Jelínkové z projektu Hudbou za vědou. Jablíčko se kutálelo a občas spadlo na hlavu — ale místo boule mohl přijít nápad, ze kterého se zrodil veliký objev. Děti se prostřednictvím představení seznámily s gravitací a s příběhem Isaaca Newtona. Nezůstalo však jen u poslouchání: společně zkoumaly, jak rozpohybovat naložené autíčko, a vyrobily si také raketu poháněnou balonkem. Celým programem děti provázela hudba a písničky, které zpříjemnily bádání i chvíle odpočinku. Představení ukázalo, že věda může být zábavná, tvořivá a plná překvapení — a že za velkým objevem se někdy může skrývat docela obyčejné jablíčko.

Božena Zborovská

Dopravní výchova Hustopeče

Děti ze čtvrtého ročníku mají opět v tomto školním roce možnost zažít dvě poučné návštěvy dopravního hřiště v Hustopečích, kde probíhá výuka správného chování v silničním provozu a bezpečnosti na cestách. První setkání s dopravním hřištěm proběhlo na konci září. Děti se při své návštěvě dopravního hřiště seznámily s různými dopravními pravidly a situacemi, se kterými se mohou setkat v reálném životě. Instruktor jim ukázal povinnou a doporučenou výbavu kola a vysvětlil jim, jak správně přistupovat k jízdě na kole. Důraz byl kladen na nošení ochranné helmy a bezpečné ovládání kola. Zároveň je provedl simulovanými situacemi, které děti poté samy musely řešit (křižovatky, přechody pro chodce, dopravní značky a semafory) a zvládnout. Cílem této výuky nebylo pouze naučit děti základní dopravní pravidla, ale také je seznámit s důležitostí vzájemné ohleduplnosti a respektu na silnicích. Dopravní výchova je důležitou součástí školního vzdělávání, pomáhá dětem stát se zodpovědnými účastníky silničního provozu. Návštěva dopravního hřiště v Hustopečích byla pro děti nejen poučná, ale také zábavná a už se moc těší na příští lekci, která by měla proběhnout na jaře.

Jarmila Bielová

ETICKÉ DÍLNY

Jak být dobrým kamarádem a co dělat, když nás ve škole něco trápí? Právě těmto otázkám se věnovali žáci 3. a 5. ročníku během dvouhodinových programů Etické dílny. Třeťáci se v programu „Jak se stát dobrým kamarádem“ proměnili v agenty všímavosti, luštili šifry a při týmových hrách procvičovali spolupráci. Učili se lépe porozumět druhým, mluvit spolu laskavě a umět se omluvit. Přemýšleli také nad tím, co mohou sami udělat pro lepší vztahy ve třídě. Páťáci se zabývali tématem „Jak překonat starosti ve škole“. Ve dvojicích hledali řešení modelových situací, diskutovali o rozdílech mezi škádlením, obtěžováním a šikanou a učili se na nepříjemné situace reagovat. Zamysleli se také nad tím, že možnost chodit do školy není všude ve světě samozřejmostí. Obě setkání propojila hry se společným přemýšlením o důležitých věcech. Dobré vztahy totiž nevznikají samy – pomáhá jim všímavost, laskavá slova i ochota naslouchat.

Tomáš Dolák

Nový školní rok jsme zahájili společně

V úterý 1. září v 8.30 hodin jsme se společně sešli na školním nádvoří, abychom slavnostně zahájili nový školní rok. Přítomni byli žáci všech ročníků, jejich třídní učitelky i ostatní zaměstnanci školy. Celou akci uvedl starosta obce. Po jeho úvodním slovu jsem jako nový ředitel školy přivítal žáky, zaměstnance a všechny přítomné. Největší pozornost však patřila našim dvanácti prvňáčkům. Těch se po návratu z mateřské dovolené ujala paní učitelka Veronika Procházková, která každého z nich osobně přivítala a předala mu malý dárek. Po společném slavnostním odpočítávání ještě čekala na nové prvňáčky průzkumná výprava po škole a především seznámení s jejich novou třídou, ve které zahájili svou školní cestu. Všem dětem i zaměstnancům přeji, aby byl nový školní rok úspěšný, klidný a plný radosti.

Tomáš Dolák